學(xué)校是一個(gè)教人、教育人、繼承文化的公共場(chǎng)所。任何地區(qū)的校園都應(yīng)該充分體現(xiàn)其獨(dú)特的文化氣息。校園文化走廊建設(shè)的重點(diǎn)是形成其獨(dú)特的校園風(fēng)貌、校園觀念、校園價(jià)值觀、師生風(fēng)格、行為準(zhǔn)則。

校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)要注意做到：

一是整體上體現(xiàn)和諧，使校園的每一個(gè)角落都給人溫馨、舒適、美觀的感覺。

二是盡可能體現(xiàn)地方文化的特點(diǎn)，Z終形成獨(dú)具地方特色的校園文化。

三是符合學(xué)生的認(rèn)知水平與心理特點(diǎn)，語言通俗易懂，畫面生動(dòng)活潑。

四是根據(jù)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動(dòng)區(qū)等不同區(qū)域的特點(diǎn)因地制宜，使每一個(gè)走進(jìn)校園的人都感受到深厚的文化底蘊(yùn)。

五是做成精品，每一項(xiàng)具體的項(xiàng)目完成后，應(yīng)該既是一件讓人賞心悅目的藝術(shù)品，又能讓學(xué)生在潛移默化中受到思想教育與情感熏陶。

校園文化廊道桌是物質(zhì)文化與精神文化的總和，是通過思想傳承和物質(zhì)形態(tài)來實(shí)現(xiàn)的。校園德育的使命不是單純依靠簡(jiǎn)單的政治布道來完成，教育離不開環(huán)境，我們應(yīng)該采取多種教育方式，使學(xué)生能夠接受和有益于他們的身心健康，努力做到教化、育人、行為教育、活動(dòng)教育、環(huán)境教育。